武汉某幼儿园采用独特的上课场景，将课堂设在户外大自然中，巡山成为常态。孩子们在自然环境中探险学习，通过户外活动的体验，培养观察力、探索精神和团队协作能力。这种创新的教育方式旨在让孩子们在自然中成长，更好地融入社会和大自然，同时也增强了孩子们的自信心和自主性。这种户外教育模式有利于孩子们全面发展，培养其成为未来的优秀人才。
武汉的一所幼儿园引起了社会的广泛关注，这所幼儿园摒弃了传统的教育模式，选择在大自然中设立课堂，让孩子们在户外进行探险和学习。"巡山"成为了这所幼儿园的常态，孩子们在户外活动中度过了大部分的学习时光。
一、教育理念的创新：为何选择巡山作为课堂？
这所幼儿园的教育者们认为，传统的教育模式过于注重知识的灌输，而忽视了孩子们的实际体验和探索，他们选择在大自然中设立课堂，让孩子们在户外探险中学习，巡山作为这种教育模式的主要场所，不仅能让孩子们接触大自然，还能培养他们的团队协作能力和自我保护意识。
二、巡山上课的实际操作与特色
巡山上课并不是简单的户外游玩，教师们会制定详细的教学计划，确保孩子们在户外活动中能够学到真正的知识，在巡山过程中，孩子们会观察植物、动物和地形，了解自然规律，他们还会参与各种户外游戏和活动，培养团队协作和社交技能，教师们还会引导孩子们进行思考，激发他们的好奇心和求知欲。
三、巡山上课的优势与挑战
巡山上课的优势在于：孩子们可以在大自然中探索和学习，增强实际体验感和探索精神；户外环境有助于培养孩子们的团队协作和自我保护意识，这种教育模式也面临一些挑战，如天气等自然因素可能影响教学活动，对年龄较小的孩子来说，适应长时间的户外活动是一个挑战。
四、孩子们的成长与收获
在这所幼儿园，巡山上课让孩子们在探险中成长，他们不仅学到了知识，还培养了独立解决问题的能力，面对困难和挑战时，他们会团结合作，共同应对，巡山上课还让孩子们更加热爱大自然，懂得珍惜和保护自然资源。
五、家长和社会的反应
这种教育方式的推出引起了家长和社会的广泛关注，部分家长对这种教育模式表示支持，认为户外探险有助于孩子们学到更多实用的知识和技能，也有家长对孩子们的安全问题表示担忧，社会对此教育方式的评价也是褒贬不一，有人赞扬这是一种创新的教育尝试，也有人持保留意见。
武汉某幼儿园的户外探险式教育是一种创新的教育尝试，它为孩子们提供了一个全新的学习体验，这种教育方式既有优势也有劣势，需要进一步完善和探索，以确保孩子们的安全和学习效果，也希望家长和社会给予更多的理解和支持，共同为孩子们的健康成长努力。
